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美國鼓勵孩子從小閱讀，嬰幼兒時期由家長唸書，小學之後開始自行閱讀。
到了二年級，老師會給一個專題作業，要小朋友選一個喜愛的故事人物，上台表演出來。
首先，這個人物必須是有特色的（a well-developed character），
小朋友從故事中分析出人物的外表. 個性. 行為. 想法和感覺等特徵,
再用創意的方式呈現人物造型和台詞。比較難的昰，還要從書中找出六個生字，
查出字義. 用法並造句，然後將這些字用在表演的稿子中。
老師以灰姑娘作為角色分析的例子
形容人物個性和感覺的詞彙
從前兒子選的角色是記者老鼠（Geronimo Stilton）,
今年女兒選了哆啦A夢（Doraemon）。
在一個半月的準備過程中，我們絞盡腦汁選出能夠展現的道具. 設計講稿.
縫製服裝. 排練，花了許多功夫但也樂在其中。
最後呈現的效果不錯，也得到老師的肯定，是相當有趣的經驗！
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