最近孩子學區的教師因為加薪問題和學區教育委員會談不攏，
教師工會祭出合約裡的六小時工作時間，要求所有教師＂按合約工作＂，
也就是除了每天五小時的上課加一小時備課時間之外，不額外加班。
造成的影響就是老師不出作業. 不改作業. 不出測驗題或測驗題目縮水.不做親師溝通...等等。
有學校也因此取消相當於小學畢旅的四天三夜科學營，造成輿論一片嘩然。
其實從前孩子低年級時，很多教師就在作業單上言明他們不改作業。
孩子作業是否完成和正確與否，均由家長簽名負責。
老師收了作業，可能在上面畫個笑臉. 打顆星. 或蓋個"好棒"的章。
偶爾有會看作業，寫些評語或指正的老師，就算特別認真的了。
曾問過一位教學嚴謹的老師，不改作業如何瞭解學生的學習狀況？
該位老師說，平時課堂上已反覆練習，加上每週有固定考試，
作業算是額外讓學生練習用的，所以由家長負責。聽了也不無道理。
不過對於母語非英語的家長來說，指導孩子作業就成了一項不小的負擔。
尤其數學科剛進行教改之初，許多題目除了計算還得解釋理由，
家長們不清楚老師課堂上怎麼教的，只好上社交媒體發問討論，大嘆為人父母之不易。
所幸中高年級後，作業列入成績計算，
孩子終於可以從老師回饋的分數中瞭解自己的作業品質，
而不再只是抱怨父母的叨唸要求了。
除了教學之外，小學教師需在上放學時間輪流在定點協助交通。
而學生晨間到校. 下課和午餐時間都是集中由義工或領鐘點費的家長幫忙看顧，
教師可在教室備課. 用餐或休息。
權益方面，教師受到工會的保護。如果遭到家長投訴，調查小組會包含工會代表。
對家長來說弊端就是，不稱職的教師往往降調一個年級觀察一學年後又回來了。
還有一個現象就是：之前發現孩子班上常常有代課老師，問孩子老師為何請假，
最多的時候是開會，再來就是照顧自己孩子等私人理由。
關於照顧自己孩子的請假權益，原本明訂在合約中，但不知是不是太常被濫用，
教委會準備取消這項權益，這也成了工會反彈的原因之一。
總之，兩相比較之下，台灣的老師們從早到晚守護學生，認真批改作業，
不隨便請假的敬業精神，讓家長無後顧之憂，是多麼讓人敬佩呀！
反過來說，台灣的老師真的很辛苦，如果學校能安排午餐時間由義工
或鐘點工作者看顧學生，讓老師們喘口氣，也是比較人性的安排吧！
