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小六數學教到質數的時候，兒子的老師發了一張表，
讓學生找出1~100當中的質數．作法如下：
首先，1不是質數，所以用三角形標註，
2是質數，用紅色圈出並用斜線畫滿格，
然後將所有表中2的倍數都畫上紅斜線，
再繼續找出3. 5..7.11等質數的倍數，
用不同顏色的斜線或橫線標記．
最後剩下沒被標記的數字就是質數，以黃色斜線標示出．
至此，1~100當中的所有質數就出現了.
用這樣的方法，讓學生自己動手找出，是不是一目了然呢！
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